2013年5月，可道學(xué)校文化在曉莊學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)校文化設(shè)計(jì)招標(biāo)中以與第二名35分差距的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)取得此次項(xiàng)目勝利，負(fù)責(zé)為曉莊學(xué)院附小全面打造學(xué)校文化。可道從為學(xué)校文化理念的整理，到校徽標(biāo)志，吉祥物視覺(jué)形象的提升，室內(nèi)，景觀，外立面，走廊文化等一系列的提升設(shè)計(jì)，歷時(shí)2個(gè)多月，完成所有項(xiàng)目的初步設(shè)計(jì)。8月，可道又在學(xué)校的工程招標(biāo)中勝出，成為為學(xué)校從設(shè)計(jì)到施工一體化服務(wù)的學(xué)校文化企業(yè)。

?????? 9月初，施工項(xiàng)目初步完成，可道在學(xué)校成立了設(shè)計(jì)小組和施工管理小組現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督工程進(jìn)度和現(xiàn)場(chǎng)修改進(jìn)行設(shè)計(jì)調(diào)整。曉莊學(xué)院附小是可道2014年重點(diǎn)項(xiàng)目，整個(gè)項(xiàng)目從設(shè)計(jì)到施工都得到了學(xué)校好評(píng)。與學(xué)校建立了非常良好的友誼關(guān)系。

?

□?主題水景的改造：疊水的改造，主題為問(wèn)源，有陶行知的每天四問(wèn)貫串在其中。?

?

□?行知路附小情，此通道連接到問(wèn)源，因此頂面有中文的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)設(shè)計(jì)的吊頂，有4個(gè)問(wèn)號(hào)貫串其內(nèi)，體現(xiàn)陶行知每天四問(wèn)的教育思想。行知路附小情是體現(xiàn)我校陶行知?jiǎng)?chuàng)辦的歷史和陶行知教育思想以及附小發(fā)展的校史外顯。

□?魅力星空間是學(xué)校魅力班級(jí)的評(píng)選?

?

?□?主席臺(tái)的改造

?

□?空調(diào)架的改造

?

更多詳細(xì)案例請(qǐng)查閱“小學(xué)案例”

?□?可道文化工程總監(jiān)和設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督工程進(jìn)度